Zhonna dan saudara-saudaranya

ا

Zhonna dan saudara-saudaranya

اِنْصِبْ بِفِعْلِ الْقَلْبِ جُزْأَي ابْتِدَا أَعْنِي رَأَى خَالَ عَلِمْتُ وَجَدَا
Nashabkanlah sebab Fi'il Qulub terhadap dua juz ibtida (Mubtada dan Khabar), yakni aku maksudkan adalah: Ro'aa, Khoola, 'Alima, Wajada.

ظَنَّ حَسِبْتُ وَزَعَمْتُ مَعَ عَدّ حَجَا دَرَى وَجَعَلَ اللَّذْ كَاعْتَقَدْ
Zhonna, Hasiba dan Za'ama, berikutnya 'Adda, Hajaa, Daroo, juga Ja'ala yg seperti arti I'taqada (mempercayai).

وَهَبْ تَعَلَّمْ وَالَّتِي كَصَيَّرَا أَيْضَاً بِهَا انْصِبْ مُبْتَداً وَخَبَرَا
dan Hab, Ta'allam, juga yg searti dg lafazh Shoyyaro nashabkanlah juga dengannya terhadap mubtada' dan khobar.

KETERANGAN BAIT KE 1,2,3 :

Bagian Bab dari fiil-fiil nawasikh ZHONNA Cs, menashabkan mubtada' dan khobar sebagai dua maf'ulnya.
Fi'il-fi'il pada bab ini terbagi dua, Af'aalul Quluub dan Af'aalut Tahwiil.

I - AF'AALUL QULUUB
Secara makna berarti pekerjaan-pekerjaan yg ada dalam hati seperti mengetahui, meyakini, menyangka, dll. Af'aalul Quluub dalam hal ini terbagi menjadi empat bagian:

Berfaedah YAQIIN (meyakinkan ketetapan khobar), yaitu:

1. WAJADA. Contoh:إنّا وجدناه صابراSesungguhnya Kami dapati dia (Ayyub) seorang yang sabar
2. TA'ALLAM. Contoh:تعلم أن الربا بلاءKetahuilah sesungguhnya harta riba adalah petaka
3. DAROO. Contoh:وَلَا أَدْرَاكُمْ بِهِdan Allah tidak (pula) memberitahukannya kepadamu

Berfaedah RUJHAAN (lebih cenderung pada meyakinkan ketetapan khobar), yaitu:

1. JA'ALA (bima'na beri'tikad) contoh:وجعلوا الملائكة الذين هم عباد الرحمن إناثاًDan mereka menjadikan malaikat-malaikat yang mereka itu adalah hamba-hamba Allah Yang Maha Pemurah sebagai orang-orang perempuan
2. HAJAA, contoh:حجوت الجوَّ بارداًAku memperkirakan cuaca dingin
3. 'ADDA, contoh:عددت الصديقَ أخاًAku menganggap teman itu sebagai saudara
4. HAB, contoh:فقلت أجرني أبا مالك # وإلا فهبني أمرأً هالكاًAku Cuma mampu berkata: berilah aku kesempatan sekali lagi wahai Abu Malik! Jika tidak maka anggaplah aku sesuatu yg binasa.
5. ZA'AMA, contoh:زَعَمَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنْ لَنْ يُبْعَثُواOrang-orang yang kafir berdalih bahwa mereka sekali-kali tidak akan dibangkitkan.

Umumnya berfaedah YAQIIN terkadang juga faedah RUJHAAN yaitu:

1. RO'AA, contoh:إِنَّهُمْ يَرَوْنَهُ بَعِيدًا وَنَرَاهُ قَرِيبًاSesungguhnya mereka memandang siksaaan itu jauh (mustahil). Sedangkan Kami memandangnya dekat (mungkin terjadi). (RO'AA pertama berfaedah RUJHAAN dan RO'AA kedua berfaedah YAQIIN).
2. 'ALIMA, contoh:فَاعْلَمْ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُMaka ketahuilah, bahwa sesungguhnya tidak ada Ilah (sesembahan, tuhan) selain Allah.

Umumnya berfaedah RUJHAAN terkadang juga faedah YAQIIN yaitu:

1. ZHONNA, contoh Rujhaan:فَقَالَ لَهُ فِرْعَوْنُ إِنِّي لَأَظُنُّكَ يَا مُوسَى مَسْحُورًاlalu Fir'aun berkata kepadanya: "Sesungguhnya aku sangka kamu, hai Musa, seorang yang kena sihir."Contoh Yaqiin:الَّذِينَ يَظُنُّونَ أَنَّهُمْ مُلَاقُو رَبِّهِمْ(yaitu) orang-orang yang meyakini, bahwa mereka akan menemui Tuhannya
2. KHOOLA, contoh:خِلتُ الدراسةَ مُتعةًAku menyangka belajar itu adalah bersenang-senang.
3. HASIBA, contoh:حسب المهملُ النجاحَ سهلاًOrang iseng mengira kesuksesan itu mudah.وَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ غَافِلًا عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَDan janganlah sekali-kali kamu (Muhammad) mengira, bahwa Allah lalai dari apa yang diperbuat oleh orang-orang yang zalim

II - AF'AALUT-TAHWIIL
Secara makna menunjukkan pada perubahan sesuatu, yakni merubah dari satu keadaan kepada keadaan yg lain. Oleh karenanya dinamakan juga AF'AALUT-TASHYIIR, karena semua kata kerja pada bagian ini mempunyai arti SYUYYIRO (menjadikan). Yaitu:

1. JA'ALA, contoh:جعلت الذهب خاتماًAku jadikan emas itu sebuah cincin.وقدمنآ إلى ما عملوا من عمل فجعلناه هبآء منثوراDan kami hadapi segala amal yang mereka kerjakan[1062], lalu kami jadikan amal itu (bagaikan) debu yang berterbangan.
2. RODDA, contoh:رَدّتِ الاستقامةُ الوجوهَ المظلمة نيرةًIstiqomah mengembalikan jalan kegelapan kepada terang benderangيَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ تُطِيعُوا فَرِيقًا مِنَ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ يَرُدُّوكُمْ بَعْدَ إِيمَانِكُمْ كَافِرِينَHai orang-orang yang beriman, jika kamu mengikuti sebahagian dari orang-orang yang diberi Al Kitab, niscaya mereka akan mengembalikan kamu menjadi orang kafir sesudah kamu beriman
3. TAROKA, contoh:تركت الطلاب يبحثون في المسألةAku membiarkan siswa-siswa itu membahas suatu masalah.وتركنا بعضهم يومئذ يموج في بعضKami biarkan mereka di hari itu[893] bercampur aduk antara satu dengan yang lain,
4. ITTAKHODA, contoh:اتخذت طالبَ العلم صديقاًAku jadikan pelajar itu sebagai teman.واتّخذ الله إبراهيم خليلاDan Allah mengambil Ibrahim menjadi kesayanganNya
5. SHUYYIRO, contoh:صيرت الزجاج لامعاًAku jadikan kaca itu menjadi cermin.
6. HAB, contoh:وهبني الله فداء الحقSemoga Allah menganugerahiku Fidaaul-haqq (balasan/tebusan kepada yg haq).

Posted in: Pendidikan